特殊待遇

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开学已经半个月了，半个月一次的年级考试也随之到来。

对于刚升入高三的学生来说，他们其实早就将高中的知识全部学完了。高三的每一次考试都是对于高中全部所学知识的综合考验。

对于即将到来的高三第一次月考，梁非其实是有一些紧张的。虽然他过往的成绩实在惨不忍睹，但是梁非也会去幻想，他也许可以考一个不那幺糟糕的成绩。

这半个月以来，谢泠耐心地给他讲解每一个他有迷惑的地方，并且教授他学习的方法。在谢泠的指点下，他先独立把公式定理推导出来，然后把例题研究透彻，最后找和例题相似的练习题进行举一反三的训练。

有时候，谢泠还会单独给他划出重难点和需要他重点练习的题目。他属于班级里的“扶贫对象”，并非每个老师对待他都有如此的耐心。

在梁非看来，谢泠好像有两个教学进度，一个是班级进度，另外一个是梁非进度。两个进度他都有条不紊地进行着。

想起谢泠，梁非嘴角泛起一丝自己也未察觉的微笑。他和“伪君子”老师相处得不错，在做题正确率方面取得了不小的进步。

谢泠那个人吧，虽然把“教养”两字贯穿到了每一个细节，正确得有些无聊，但是在这所学校里，谢泠的确是他最愿意靠近的老师了。

月考前的一个晚上，同学们在教室里打扫卫生，整理书籍。学生们需要把书本搬离课桌，腾出一个干净的考场。教室后有一排桌子，但是放学生们全部的书本远远不够。

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