15.好奇怪，总觉得删的不是照片，而是我存在过的痕迹。——沙沙沙

-----正文-----

Ⅰ我是徐靛，我爱慕一个人，他叫钟行之。

Ⅱ“你还要萎靡多久，他真的死了！”徐青喊着。

昏黄灰暗的小房间，灯也没开一盏。徐靛像是没听见一样低着头（她也确实没听见），摩挲着手中的照片，眼眶微红，嘴唇干裂发白。现在这个时代，粗粝的相纸似乎格格不入。但一个四十多岁的中年男人拿着它却莫名合理。这可能是遗物？说来可笑，她根本没有收敛遗物的资格。这不过是老师留给她的最后的念想罢了。去年九月，老师要去雪山寻找文献中提到过的植物。所有人都在阻拦，徐青支持着。而成功的可能性是那幺渺茫，潜在的危险却很大。她懂老师的理想，懂他的浪漫。学者那有不爱浪漫的，枯燥如数学，无聊如化学，晦涩如历史，爱她的人，无一不觉得她浪漫。大部分学植物学的人，为了寻找一颗植物，保留一个物种，纷纷看轻了自己的生命。

其他人的研究生都管自己的导师叫老板，他们却一直叫的老师，届届延续。老师值得，他没有压榨过一个学生，没有伤害过一个学生。相反，在学业上，他毫无保留地指导帮助着学生。每一个学生的论文致谢上，都无比真挚地感谢这个导师。事实上，他最爱的是植物，而世间的一切他物，皆为附庸，对他来说，几乎没有意义。但世事洞明皆学问，人情练达即文章。老师为人处世，稳重练达。他们都知道，老师有一个很好的家。那是一个充满包容和爱的家庭。大江健三郎年少时，一次濒死复生后，他妈妈说，“要是死了，我就再生你一次，生个和你一样的孩子！”老师就有这样一个家庭。他们包容他的格格不入，懂得他的与众不同。是的，每一个个体都是不同的，老师把这份包容延续到了他们身上。他们都爱他，爱他皮囊爱他性格。爱他温柔、爱他浪漫、爱他坚韧、爱他谦和、爱他学识渊博、爱他博闻强识。

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Edge浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.lengwenge.com

(＞人＜；)